När ett barn inte vill delta i lek och aktiviteter

Det här är första delen i en serie om tydliggörande pedagogik. I artikeln får du möta Zenya som inte vill delta i aktiviteter och lek – ett exempel på hur det kan bli när ett barn inte upplever tillvaron i förskolan som tillräckligt tydlig och trygg. Utifrån fallbeskrivningen och den filmade kortföreläsningen får du förslag på både strategier och infallsvinklar att fundera vidare kring.